Notes final de curs

Hi ha gent que me demana les notes pel correu electònic. Ja us vaig dir que les notes sortiran DILLUNS dia 22 i que per consultar-les, heu d'entrar al GESTIB, igual que a la segona avaluació. Si algú no ha activat la contrasenya, l'ha perduda, o té qualsevol altre dificultat, ha d'anar a cercar-la a l'escola. Abans, però, ha de trucar i li diran dia i hora que pot passar per allà.

Salutacions!

Quin vídeo més xulo que he vist!!! M'ha encantat!!!

Dilluns, 15 de juny de 2020

Bon dia a tots i totes. Darrera setmana d'aquest curs i, com a darrera setmana, ja no posarem tasques noves. La dedicarem a entregar feines que, per un motiu o l'altre, hagin quedat pendents. Dilluns que ve, ja podreu mirar les notes al GESTIB.

Bona setmana i bon estiu a tothom!

Penjarem també les respostes a la darrera fitxa per si qualcú les vol comprovar:

1 avda.       avenida   

  tel.            teléfono

  n.º            número   

  c/             calle 

  Sra.           señora 

  p.            página  

2 Comité Olímpico Internacional: COI 

Organización de Naciones Unidas: ONU 

objeto volante no identificado: ovni 

Organización Mundial de la Salud: OMS 

3 a) Marc dibuja un dinosaurio.  1.ª per., plural 

b) Nosotras cantamos en el coro.  2.ª per., plural 

c) Tú lees una novela.  3.ª per., singular 

d) Vosotros oísteis el bullicio.  2.ª per., singular 

4 3.ª dormiremos: dormir ➝ 3.ª conjugación 1.ª 

paseaba: pasear ➝ 1.ª conjugación 2.ª 

perderá: perder ➝ 2.ª conjugación 

5 Ana María, mi abuela, siempre nos preparaba unas meriendas deliciosas. Recuerdo aquel precioso mantel de cuadros y los apetitosos alimentos: leche calentita, panecillos recién hechos, mantequilla, mermelada de moras y rosquillas. Me encantaría que la hubieras conocido, sin duda, le habrías caído muy bien. 

6 Ver actividad anterior.

TIME TO ENJOY!!!

Hello boys and girls!!!! Primer de tot donar-vos les gràcies per tota la feina que heu fet, estic molt contenta. Pels qui no l'han feta, imagin que els seus motius deuen tenir. La situació no ha estat fàcil per cap de nosaltres i hem intentat adaptar-nos a la situació. Dir-vos que ja no enviaré més feina!!!!!!! Esper que quan la situació es normalitzi facem alguna cosa junts ja que ens ha quedat pendent un gran viatge junts, un fi de curs, una festa,...Vos desitjo molta sort per l'any que ve i esper que ens vengueu a veure sempre que pogueu a l'escola, la vostra escola. Una abraçada per a cada un de vosaltres. Som aquí pel que necessiteu!!!

Have a wonderful summer and enjoy!!!! Miss you all!!!

Divendres, 12 de juny de 2020

¡Por fin ya es viernes! Un altre cop i el darrer cap de semana d'aquest curs! Anem a corregir la fitxa de català d'ahir:
1 Resposta model.
a)  Jo no crec que dibuixi tan malament els paisatges de camp.
b)  Posa les sabates damunt el prestatge i després mirarem si n’hem de comprar de noves.
c)  Reforça’t bé aquest genoll que has de poder seguir competint.
d)  Avui fa un bon sol, però per demà donen pluja i molt de vent.
2 Resposta oberta.
3 a)  La meva padrina Beth, que viu a Suïssa, és bilingüe.
   b) S’ha romput la canonada d’aigües brutes de l’edifici.
   c) Deixau els paraigües al paraigüer.
   d) En Raül ha encistellat un triple increïble.
4 Jo agraïa                           Jo  obeïa
   Tu agraïes                        Tu obeïes
   Ell/ella agraïa                   Ell/ella obeïa
   Nosaltres agraíem            Nosaltres obeíem
   Vosaltres agraíeu              Vosaltres obeíeu
   Ells/elles agraïen              Ells/elles obeïen
De castellano, haremos la siguiente ficha:
1  Relaciona cada abreviatura con la palabra que corresponda:
avda.             número
tel.                 calle
n.º                  señora
c/                   página
Sra.                avenida
p.                   teléfono
2  Rodea los acrónimos y escribe cada uno al lado de lo que abrevia:
DGT – ovni – ONG – COI – OMS – FM – ONU
Comité Olímpico Internacional: Organización de Naciones Unidas:  objeto volante no identificado:  Organización Mundial de la Salud: 
3  Subraya los verbos de estas oraciones y relaciona para indicar su persona y su número:
a) Marc dibuja un dinosaurio.                 1.ª persona, plural
b) Nosotras cantamos en el coro.            2.ª persona, plural
c) Tú lees una novela.                              3.ª persona, singular
d) Vosotros oísteis el bullicio.                 2.ª persona, singular
4  Escribe los siguientes verbos en infinitivo y señala a qué conjugación pertenecen:
1.ª  2.ª 3.ª

dormiremos:           paseaba:           perderá:          
5  Escribe las comas y los puntos que faltan en el siguiente texto: 

Ana María mi abuela siempre nos preparaba unas meriendas deliciosas Recuerdo aquel precioso mantel de cuadros y los apetitosos alimentos: leche calentita panecillos recién hechos mantequilla mermelada de moras y rosquillas  Me encantaría que la hubieras conocido sin duda le habrías caído muy bien 

6  Rodea así los puntos del texto anterior: de azul, el punto y seguido;  de rojo, el punto y aparte; de negro, el punto y final.

Dijous 11 de juny de 2020

Bon dia a tothom! Avui toca Naturals i Català. Abans, però, corregirem el Castellà d'ahir:

1 a)  Por favor, ¿me pasas el salero?, la sopa está un poco sosa.
   b)  No hace falta que cojas el paraguas, hace un día soleado.
   c)  Si vas a tomar el sol, ponte gorra y protección solar.
   d) Estas pipas están demasiado saladas para mi gusto.
2 Respuesta libre. Por ejemplo:
Árboles: haya, eucalipto, pino, abeto, peral.
Vehículos: camión, helicóptero, motocicleta, avión, barco.
Herramientas: sierra, llave inglesa, destornillador, martillo, alicates.
3 a) Esta cartera es grande, pero aquella no.
   b) ¿Quién quiere venir con nosotros?
   c) Te regalo este librito y ese de ahí.
   d) ¡Qué hubiera hecho yo sin aquella agenda!
4 Personales: nosotros, te, yo.
   Interrogativos: quién.
   Demostrativos: esta, aquella, ese, aquella.
   Exclamativos: qué.
5 Respuesta libre. Por ejemplo:
   Él tiene el coche cerca. Tú llevas tu abrigo. Si vienes, sí que te lo dejaré.

De Naturals, seguirem amb els músculs i farem un dibuix amb tots el del tronc. De Català farem la següent fitxa:
1  Completa les oracions amb adverbis o locucions adverbials de la classe indicada.
a) Jo no crec que dibuixi tan (manera)  els paisatges de camp.
b)  Posa les sabates (lloc)  el prestatge i (temps)  mirarem si n’hem de comprar de noves.
c) Reforça’t (manera)  aquest genoll, que has de poder seguir competint.
d)   (temps) fa un bon sol, però per (temps)  donen pluja i (quantitat)  de vent.
2  Escriu una oració amb cada preposició i conjunció donades.
Preposicions: des, de, per
Conjuncions: ni, perquè
3  Posa dièresi a les paraules de les oracions que ho necessitin.
a) La meva padrina Beth, que viu a Suissa, és bilingue.
b) S’ha romput la canonada d’aigues brutes de l’edifici.
c) Deixau els paraigues al paraiguer.
d) En Raul ha encistellat un triple increible.
e) Els crespells, les panades i els robiols solen dur saim, com les ensaimades.
4   Fixa’t en el verb agrair i conjuga l’imperfet d’indicatiu del verb obeir.
Agrair                          Obeir
Jo agraïa
Tu agraïes
Ell/ella agraïa
Nosaltres agraíem
Vosaltres agraíeu
Ells/elles agraïen

WEDNESDAY 6th

Good Morning!! Sorry but I didn't have internet this morning!!

Irregular verbs