Dijous, 4 de juny de 2020

Bon dia a tots i totes. Anem a corregir la feina d'ahir:
6 Resposta oberta.
7 llençols: nets, aspres
espinacs: boníssims, salats
llit: ample, còmode
poma: àcida, verda
cortines: llargues, clares
formatge: curat, tendre

8 Perera: BOT Arbre caducifoli de la família de les rosàcies (Pyrus communis), de fulles ovades, flors blanques disposades en corimbes i fruits comestibles, les peres, i conreat a totes les zones temperades.  

Flexibilitat: Qualitat de flexible.
Simpàtic: Que inspira simpatia.
9 a)  Comparatiu de superioritat; b) superlatiu; c) comparatiu d’igualtat; d) positiu.
10 a) F; b) V; c) F; d) V.

De Naturals repassarem els músculs. Començarem pels del cap i el coll fent un dibuix d'un bust humà a on els hi anotarem tots. Després comprovarem que els sabem i, si no, els estudiarem.

De Castellà farem la segona part de la fitxa que posarem dimarts:

6 Analiza en tu cuaderno los siguientes nombres según el ejemplo: Zeus, cadenas, Prometeo, gente, agua, remordimiento, fuego, roca, monte, dolor. 

Ej: compasión: nombre común, abstracto, individual, no contable, femenino, singular.

7 Copia y completa en tu cuaderno esta tabla:

 Adjetivo positivo Adjetivo superlativo 

  …                              sapientísimo 

fuertes                              … 

triste                                 … 

débil                                 … 

sagrado                             …

8 Escribe en tu cuaderno las palabras que se corresponden con estos esquemas: 

a)  Artículo determinado masculino plural + nombre 

b)   Artículo indeterminado masculino singular + nombre
c)  Artículo determinado femenino plural + nombre 

d)  Artículo indeterminado femenino singular + nombre

9 Copia las siguientes oraciones en tu cuaderno y subraya los determinantes: de verde los demostrativos, de rojo los posesivos y de negro los interrogativos: 

a)  Ese Dios era muy sabio. b)  ¡Cuántas cosas sabe nuestro maestro sobre mitología! c)  El sol se ocultaba detrás de aquel monte. d)  Mi madre me contaba aquellas maravillosas historias de dioses griegos. e)  Estos dioses habitaban en sus mansiones de cristal construidas por Hefesto en el monte Olimpo. f)  Vuestro trabajo sobre la antigua Grecia es muy completo. g)  ¿Qué dios es honrado por robar el fuego y dárselo a los hombres? 

10 Clasifica los demostrativos del ejercicio anterior según la distancia que expresan: cercanía, distancia media o lejanía. 

11 Explica en tu cuaderno por qué llevan tilde o no estas palabras del texto: demás, medida, asomó, vio, seguía, águilas, fuertes, compasión, artista, héroes, relámpago, día. 

12 Busca en el texto tres palabras con diptongo y tres palabras con hiato, y cópialas en tu cuaderno.

13 Forma adverbios a partir de estos adjetivos. Recuerda acentuarlos correctamente cuando proceda: fuerte, débil, mayor, triste, fácil, actual y común.

Dimecres, 3 de juny de 2020

Equador de la setmana. Primer de tot corregirem el Castellà d'ahir:

1  •  El relato es un mito, ya que se trata de la narración de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos) o extraordinarios (héroes).

•  El rey de los dioses, Zeus, fue quien condenó a Prometeo a ser encadenado a una roca. El motivo de ese castigo fue porque Prometeo entregó el fuego a los hombres y las mujeres de la tierra.

•  Prometeo fue liberado por el propio Zeus, quien rompió las cadenas con un relámpago y envolvió las águilas en unos torbellinos para ahuyentarlas y desperdigarlas por la tierra.

•  Prometeo fue liberado porque Zeus sintió remordimientos por haberlo castigado y decidió perdonarlo, ya que se dio cuenta de que lo que había hecho Prometeo, dar el fuego a los hombres y las mujeres, no era una acción para tal castigo, les había dado el fuego para ayudarlos.

•  Respuesta libre. Se puede encaminar la contestación hacia la importancia de perdonar o relativizar las acciones.

• Respuesta libre.

•  Tener remordimientos es un sentimiento que sienten las personas cuando creen que no han actuado correctamente. Es una sensación de culpa o malestar interno por nuestra forma de proceder.

2 El texto de la lectura tiene 4 párrafos.

3 Castellano   Catalán     Euskara      Gallego

     Dioses         Déus        Jainko        Deuses

     Cielo           Cel           Zerura        Ceo

     Roca            Roca        Harkaitz     Roca

     Humo          Fum         Kea             Fume

     Mujer          Dona       Emakume    Muller

4  In-moral (oposición o negación). Art-ista (persona). Azucar-ero (instrumento). In-solentes (oposición o negación). Hombre-c-illos (diminutivo). Hero-ína (femenino). In-capaz (oposición o negación). Sub-suelo (lugar, debajo de). Cosecha-dora (instrumento).

5 Todopoderoso, sinfín, mediodía, puntapié, veintiséis, guardarropa.

De Català farem la segona part de la fitxa de dilluns:

6  Completa la graella amb dos noms de cada classe.
Propis:
Comuns:
Col·lectius:
Individuals:
Abstractes:
Concrets:

7  Tria els dos adjectius que van bé a cada nom i escriu-los al seu costat.
àcida – boníssims – nets – salats – ample – maonès llargues – tendre – verda – clares – còmode – aspres
llençols:                     ,  espinacs:                        ,
llit:                             ,  poma:                             ,
cortines:                     ,  formatge:                       ,

8  Defineix aquestes paraules.
a) perera:
b) flexibilitat:
c) simpàtic:

9  Indica el grau en què apareix l’adjectiu en cada oració.
a) El meu ca és més gros que el teu. 
b) Aquest gelat és boníssim.
c) Aquesta casa és tan gran com la nostra.
d) És molt guapo el teu rellotge!

10  Indica si cada enunciat sobre els passos a l’hora d’elaborar un guió, és vertader (V) o fals (F).
a) No és necessari preparar un guió. .....
b)  Heu de cercar informació sobre el tema i seleccionar el que es vol exposar. .....
c) S’ha de redactar el tema de manera complexa, amb tots els detalls. ......
d) És convenient posar en el text d’imatges que il·lustren el que explicam. .....

WEDNESDAY 3rd

Good Morning!!! I hope you are doing well!! Have a nice day!



Pastsimple

Dimarts, 2 de juny de 2020

Bon dia a tots i totes! Correcció de la fitxa d'ahir:

1 Dictat. Autocorrecció.

2 a)  En quin mes se celebra la festa de les flors?
b) M’ha picat una abella. Mira quina mà més inflada!
c) Sabeu de qui són aquestes ulleres?
d)  La meva padrina anglesa cada dia a les cinc pren te.

3 Resposta oberta.

4 fantàstic – violí – potència – llençol – Àngela verdós – habitació – mòbil – Abraham – tècnic dígraf – comunicat – gènere – sinònim – màgica plàtans – oxigen – exàmens –  verí

5 Masculí singular  Femení singular  Masculí  plural  Femení  plural
     metge                   metgessa                     metges            metgesses
     cavall                   egua                             cavalls            egües
     gendre                  nora                             gendres           nores
     dentista                dentista                        dentistes         dentistes
     cambrer               cambrera                      cambrers         cambreres
     pagès                   pagesa                          pagesos           pageses

De Castellà farem la primera part de la següent fitxa, que inclou una comprensió lectora:
1 Lee y responde a las preguntas en tu cuaderno:

Libertad para Prometeo. 

Incluso los dioses se vuelven más sabios a medida que se hacen mayores. El todopoderoso Zeus, el rey de los dioses, se asomó un día desde el monte Olimpo y vio que Prometeo seguía encadenado a una roca, condenado por toda la eternidad a ser torturado por las águilas. A Zeus le entraron remordimientos, porque es inmoral que los fuertes abusen de los débiles. Sintió compasión por Prometeo, porque es muy triste ver a un padre apartado de sus hijos, a un artista apartado de su obra. Y también sintió admiración, no solo hacia Prometeo, por haber sido capaz de soportar el dolor, sino hacia los hombres y mujeres que Prometeo había creado a partir de agua y barro. Si no les hubiera entregado el fuego, no podría haber hogueras encendidas en un millar de altares repartidos por todo el mundo, proyectando su humo sagrado y aromático hacia el cielo. Por mucho que fueran insolentes y poco agraciados, por mucho que se acatarrasen, envejecieran, robasen, discutieran, cometiesen errores y se murieran, había héroes y heroínas entre esos hombres y mujeres. Así que Zeus rompió las cadenas de Prometeo con un relámpago y envolvió a las águilas en unos torbellinos para ahuyentarlas y desperdigarlas por las cuatro esquinas de la tierra. Y Prometeo fue libre una vez más para defender a los hombrecillos que habitaban el mundo, a los que había creado a partir de agua y barro.

Geraldine McCaughrean,
 Mitos griegos. Ed. Anaya.

1 Lee y responde a las preguntas en tu cuaderno:
•  ¿Este relato es un cuento, un mito o una fábula? Razona tu respuesta.
•  ¿Quién condenó a Prometeo a ser encadenado a una roca? ¿Por qué motivo?
•  ¿Quién lo liberó y cómo lo hizo?
•  ¿Por qué fue liberado Prometeo?
•  ¿Te parece correcto cómo actúa Zeus al final del relato? Razona tu respuesta.
•  Según tu opinión, ¿perdonar es positivo o negativo? ¿Por qué?
•  Explica con tus palabras qué significa «tener remordimientos». ¿Los has tenido alguna vez? ¿Cómo te has sentido?
2  ¿Cuántos párrafos tiene el texto de la lectura?
3 Emplea un traductor de Internet y traduce estas palabras del texto a las lenguas que se hablan en España: dioses, cielo, roca, humo y mujer.
4 Copia y separa el prefijo o sufijo de estas palabras e indica en cada caso el significado que aportan: inmoral artista azucarero insolentes hombrecillos heroína incapaz subsuelo cosechadora
5 Copia y relaciona en tu cuaderno las dos columnas y forma palabras compuestas. No olvides acentuarlas correctamente:
todo                 día
sin                   ropa
medio              seis
punta               poderoso
veinte              pie
guarda             fin

Hello!! How are you?? What about your weekend? Did you go to the beach? Little by little everything is getting better!! I hope you are doing well!! Have a nice Monday!!!

MONDAY 1st

Possessive adjectives

Dilluns 1 de juny de 2020

Recta final del curs. Un curs atípic que tots recordarem. Anem a fer el darrer sprint, corredors/es:
Començarem corregint la fitxa de Castellà de divendres:
1 A la Luna.
2 El 18 de junio, miércoles.
3 En Galicia. No, es de Ziguinchor.

4 Respuesta libre. Por ejemplo: parece un niño o una niña que ha venido desde un lugar lejano y cálido hasta Galicia, donde se ha reunido con su padre.

5 a) adjetivo + adjetivo ➝ agridulce
 b) nombre + adjetivo ➝ hierbabuena
 c) verbo + adjetivo ➝ abrefácil
 d) verbo + nombre ➝ pasatiempo
6 diez + seis ➝ dieciséis cien + pies ➝ ciempiés sin + fin ➝ sinfín gira + sol ➝ girasol
7 Qué alegría…, estas tierras, mis ojos, cualquier mes, una caricia.
Artículos Demostrativos Posesivos
una                estas               mis
Indefinidos Exclamativos
cualquier           qué
8 Respuesta libre. Por ejemplo: ¿Cuántas latas de refresco compro para los dos invitados?

9 Respuesta libre. Por ejemplo: Me estoy acostumbrando a este nuevo lugar, mejor dicho, me estoy resignando a vivir aquí. La gente es tan distinta en todo, es decir, en la forma de vestir, de mirar, de hablar, de moverse… Añoro mucho mis calles, a mis amigos…

De socials, repassarem els noms dels països i capitals. Començarem pels d'Europa, fent un mapa d'aquest continent, a on els hi dibuixarem i anotarem. Procurau acolorir diferent país, diferent color, sobretot els que están a prop. Feieu també dos tipus de lletra, un pel nom de l'estat, i un altre pel nom de la capital.

De català farem la següent fitxa:
1  Dictat.
2  Tria la paraula adequada de cada parella per completar cada oració.
mà – ma     sé – se      més – mes      són – son       té – te
a) En quin           celebra la festa de les flors?
b) M’ha picat una abella! Mira quina         més inflada!
c) Sabeu de qui          aquestes ulleres?
d) La meva padrina anglesa cada dia a les cinc pren     .
3  Inventa una oració amb cada paraula que no has emprat en l’activitat anterior.
4  Accentua les paraules que ho necessiten.
 fantastic – violi – potencia – llençol – Angela – verdos – habitacio – mobil – Abraham – tecnic- digraf – comunicat – genere – sinonim – magica – platans – oxigen – acid – examens – veri
5  Completa la graella.
Masculí singular  Masculí plural  Femení singular  Femení plural
metge
                                                             egua
                               gendres
                                                             dentista
cambrer                                                                           pageses

Com que és llarga, tenim feina de socials i no és cap de setmana, només en farem la meitat; dimecres farem la segona part. Ànims i salutacions per a tots i totes!