Dijous 30 d'abril

Bon dia a tots i totes. Acaba el fatídic mes d'abril. Esperem no haver de tornar-ne a viure un altre com aquest mai més i que el maig ens dugui la tan desitjada desescalada del confinament.

Avui toca Socials i Català. Mirarem de recabar información i fer un resum del darrer punt del segon projecte: "Organització del treball i sectors Productius".

Sabeu que hi ha molts tipus de feines: gent que fa més bé tasques manuals, altres que utilitzen maquinària, altres més bé intelectuals; uns que produeixen bens, altres que donen serveis...Idò segons les carecterístiques de cadascún, hi ha diverses classificacions o agrupacions d'aquestes feines. La principal és la de sectors de producció i és la que hem de resumir. Quins són aquests sectors i quins són els treballs que pertanyen a cadascún.

Com a Naturals, també donarem una setmana per fer-ho. Després, farem un repàs d'aquelles coses que ja heu vist i que, encara que no están dins cap dels nostres projectes, és convenient saber per passar a l'institut. Us en recordeu que en parlàrem?

De Català farem una altra fitxa que us reproduesc. El dictat el podeu fer demanant ajuda als vostres pares, un germà... A risc de ser pesat, us record la conveniència de corregir l'anterior abans de fer aquesta. 

Bon cap de semana i salutacions a totes i a tots!

1  Dictat.

2 Escriu V (vertader) o F (fals) al costat de cada afirmació. 

a) Un text és un conjunt de paraules que expressen una o diverses idees. 

b) Un paràgraf és cada una de les parts d’una oració que tracta un aspecte o un tema. 

c) Una oració és un conjunt de paraules amb sentit complet ordenades al voltant d’un verb.

3  Transforma cada oració enunciativa com s’indica. 

a) Jordi hauries de treure el fems després de sopar. → Imperativa.
b) Avui la mestra d’Educació física ens farà tirar amb la fona. → Dubitativa.
c) El dia de l’excursió a Santa Agnès farà bon temps. → Desiderativa.

4  Llegeix aquest diàleg i digues de quin tipus és cada oració. —Senyora Maria, m’han dit que el seu net va guanyar el torneig d’escacs. —Sí, i tant, no m’ho puc creure! —On es va celebrar el torneig? —No ho sé ben bé; crec que era en un poble d’Eivissa. —M’encantaria poder-li fer una bona entrevista. —Idó, telefona’l i quedau.

5  Escriu al final de cada oració el signe (!) o (?).

 a) Deixa de badocar per la finestra  

b) Bon dia, em pot dir on venen les entrades 

c) Ah no  Anar sense sabates per aquí, no  Et vols clavar totes les espines

6  Posa les comes que manquen en aquestes oracions. 

a) Mercè on has deixat el telèfon? 

b) Na Marta na Sílvia n’Aurora i en Rafel participaran en la cursa. 

c) He tret una nota boníssima és a dir un excel·lent.

7  Escriu punt i coma on correspon en cada una d’aquestes oracions. 

a) Aquest genoll està inflat posa’t aquesta pomada. 

b) Na Marina, l’advocada, té el despatx a Sencelles en Jaume, son pare, a Santa Eugènia. 

c) Aquesta col ofegada és extraordinària me n’has de passar la recepta. 

d) Vendré a dinar devers les dues si ho veig just, enviaré un missatge.

 
8  Completa els buits d’aquests enunciats sobre els diccionaris. 

a)  El diccionari        recull el          de les paraules d’una llengua ordenades 

b)  Hi ha altres diccionaris més específics: de       i d’antònims, ortogràfic i de pronúncia o de locucions i        

c) Els diccionaris                defineixen els termes específics d’un camp concret. 

d)  Els  vocabularis donen l’equivalent de les paraules en una altra 

9  Relaciona cada informació amb el diccionari on la pots trobar. 

• Diccionari ortogràfic
 • Vocabulari
 • Diccionari de locucions i frases fetes 

• Diccionari de sinònims i antònims

10  Escriu el correu que enviaries a un club de tir de fona al qual et vols inscriure. T’has de presentar, explicar per què practiques aquest esport, per quines raons vols ser membre del club (canvi de domicili, l’antic club ha desaparegut...), etc.